{"id":3858,"date":"2025-07-15T00:12:53","date_gmt":"2025-07-15T00:12:53","guid":{"rendered":"https:\/\/elpregonerodechile.com\/?p=3858"},"modified":"2025-07-15T00:12:53","modified_gmt":"2025-07-15T00:12:53","slug":"escuela-teniente-julio-allende-de-penuelas-seguia-sin-luz-a-vuelta-de-vacaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elpregonerodechile.com\/?p=3858","title":{"rendered":"Escuela Teniente Julio Allende de Pe\u00f1uelas segu\u00eda sin luz a vuelta de vacaciones"},"content":{"rendered":"
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Molestia y desaz\u00f3n hay en la comunidad de la Escuela Teniente Julio Allende de Pe\u00f1uelas, en la comuna de Valpara\u00edso, por el incumplimiento de la direcci\u00f3n ejecutiva del Servicio Local de Educaci\u00f3n (SLEP), en solucionar un grave problema el\u00e9ctrico que afecta al establecimiento hace m\u00e1s de un a\u00f1o.<\/p>\n
Seg\u00fan explic\u00f3 Ximena Miquea, directora del colegio, desde el SLEP se comprometieron a arreglar el desperfecto antes del regreso de las y los ni\u00f1os a clases, de vuelta de vacaciones de invierno, lo que lamentablemente no se cumpli\u00f3.<\/p>\n
\u201cEl 27 de junio yo di cuenta a trav\u00e9s de un correo electr\u00f3nico que el trabajo no iba a la velocidad proyectada para que el 6 de julio estuviera todo en orden y operativo. Y as\u00ed fue, lleg\u00f3 el 7 de julio y segu\u00edamos sin luz, en las mismas condiciones que cuando nos fuimos\u201d, se\u00f1al\u00f3 la directora de la escuela.<\/p>\n
Pero lo m\u00e1s indignante, agreg\u00f3 Ximena Miquea, \u201ces que en el SLEP dijeron que el trabajo estaba terminado, cuando los cables ac\u00e1 estaban expuestos, colgando, el medidor sin tapa. Nosotros todo eso lo documentamos en videos y fotograf\u00edas\u201d.<\/p>\n
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La directora cuenta que ese mismo d\u00eda del regreso a clases, \u201cy d\u00e1ndose cuenta que hab\u00eda una molestia generalizada en la comunidad, me llam\u00f3 el equipo del director ejecutivo suplente del SLEP (Pablo Mecklenburg, PPD) para citarme a una reuni\u00f3n. Fui con la subdirectora. E insistieron de nuevo en que los trabajos estaban terminados\u201d.<\/p>\n
\u201cAdem\u00e1s uno de los integrantes del equipo del director del SLEP nos dijo que para ellos era muy frustrante haber tenido que dejar a otras escuelas sin materiales a vuelta de vacaciones para gastarse 20 millones de pesos en el arreglo de nuestra escuela, y que nosotros no estuvi\u00e9ramos conformes. Hasta dijo que quiz\u00e1s por esto no iban a poder pagar las cotizaciones de los funcionarios\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Ximena Miquea.<\/p>\n
En la misma l\u00ednea, la consejera regional Paula Rosso, quien ha acompa\u00f1ado a los profesores y apoderados en este proceso, record\u00f3 que \u201cen el tema de la electricidad, el t\u00e9cnico que hizo la evaluaci\u00f3n en la escuela dijo que estaba todo fuera de norma, y que estaban con riesgo inminente de incendio\u201d.<\/p>\n
\u201cAqu\u00ed no solo hab\u00eda que cambiar el tablero el\u00e9ctrico, sino que necesitan adem\u00e1s un tercer empalme. Toda esta informaci\u00f3n ellos ya la tienen, y hace rato, casi un a\u00f1o, porque ellos son los encargados de gestionar y de generar las condiciones dignas para todos los establecimientos\u201d, indic\u00f3 la consejera regional.<\/p>\n
\u201cEl SLEP Valpara\u00edso ya no est\u00e1 en proceso de instalaci\u00f3n, ya se instalaron, por lo que este y otros procesos se deber\u00edan haber regularizado mucho antes\u201d, agreg\u00f3 al respecto la directora Ximena Miquea.<\/p>\n
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Excelencia acad\u00e9mica<\/span><\/h2>\n
La Escuela Teniente Julio Allende de Pe\u00f1uelas tiene 125 a\u00f1os de historia. Actualmente, posee una matr\u00edcula de 213 alumnos entre kinder y octavo a\u00f1o b\u00e1sico. En el \u00faltimo periodo, se han destacado por obtener excelentes resultados no solo acad\u00e9micos, sino tambi\u00e9n en otros aspectos como la convivencia escolar y la participaci\u00f3n de los estudiantes y sus familias.<\/p>\n
\u201cAc\u00e1 no se trabaja de manera individual por estamento, sino que todos los estamentos juntos conviven, convergen y conversan. Significa que tanto los docentes, asistentes, directivos, familias y estudiantes, son todos parte de la vida y la cultura escolar\u201d, plantea la directora Ximena Miquea.<\/p>\n
En ese sentido, destac\u00f3 que, por ejemplo, \u201cen el Simce del 4\u00b0 b\u00e1sico subimos este a\u00f1o 30 puntos en mat\u00e9maticas y 20 en lenguaje. Y nosotros no trabajamos por el Simce\u201d, resaltando tambi\u00e9n que \u201cac\u00e1 los alumnos tienen voz y voto. Tenemos 13 talleres extracurriculares y han sido propuestos por ellos\u201d.<\/p>\n
\u201cAqu\u00ed los ni\u00f1os y ni\u00f1as te respetan porque te quieren, no porque te temen, y entre ellos es lo mismo. Y nosotros estamos conscientes de que un ni\u00f1o que asiste al colegio feliz y seguro, es un ni\u00f1o que no va a dejar de asistir, porque tiene una motivaci\u00f3n que no tiene que ver con la obligaci\u00f3n, sino con la decisi\u00f3n. Y al mismo tiempo estamos conscientes que para resguardar eso no basta con los ni\u00f1os: la mam\u00e1, el pap\u00e1 y la familia debe sentir tambi\u00e9n que est\u00e1 seguro su hijo aqu\u00ed y aprendiendo feliz\u201d, puntualiz\u00f3 la directora.<\/p>\n
Desde la comunidad escolar, Fernando D\u00edaz, apoderado y delegado del PIE de la escuela, cuestion\u00f3 al SLEP Valpara\u00edso por su \u201cdesastrosa\u201d gesti\u00f3n: \u201cSi tienen un colegio con excelentes resultados en todo nivel, incluyendo Simce y otras mediciones, \u00bfpor qu\u00e9 no lo apoyan?\u201d, pregunt\u00f3.<\/p>\n
\u201cHay pabellones completos sin luz. La cocina, por ejemplo, el d\u00eda martes estaba sin electricidad y tuvimos que rechazar los alimentos de la Junaeb, todos los congelados, por la p\u00e9rdida de la cadena de fr\u00edo. Se tuvo que modificar el men\u00fa y entregar alimentaci\u00f3n fr\u00eda\u201d, se\u00f1al\u00f3 D\u00edaz.<\/p>\n
En efecto, los cortes de luz no solo han interrumpido las clases, sino que tambi\u00e9n representan\u00a0riesgos graves\u00a0para estudiantes y funcionarios: \u201cHablamos del sobrecalentamiento del sistema el\u00e9ctrico, con riesgo de descargas y chispas; falta de agua potable, al depender de bombas el\u00e9ctricas; interrupci\u00f3n del programa Junaeb, afectando a m\u00e1s del 90% de los estudiantes; p\u00e9rdida de equipamiento electr\u00f3nico\u00a0y dificultades en conectividad; y la imposibilidad de mantener temperaturas adecuadas\u00a0en salas durante el invierno\u201d, enumer\u00f3 el apoderado.<\/p>\n
Finalmente, Paula Rosso recalc\u00f3 que \u201ccomo consejera regional, me preocupa mucho que, no porque se est\u00e9n diciendo las verdades en relaci\u00f3n a la falta de gesti\u00f3n del SLEP, vayan a haber represalias en contra del equipo directivo y de los profesores y profesoras de la escuela\u201d.<\/p>\n
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